КУРС ВТОРОЙ, ПОЛЁТ НОРМАЛЬНЫЙ!

1 сентября начался новый учебный год для студентов совместного курса Пермского академического Театра-Театра и московского Института современного искусства «Артист музыкального театра».

Первая в жизни сессия. Фото из архива курса.

Ребята перешли на второй курс. А пока они возвращаются к учебному процессу и вспоминают пролетевшее так быстро время каникул, мы вспомним, каким был их первый курс.

ТЫ СНАЧАЛА ПОСТУПИ…

Известно, что поступить в вуз на творческую специальность нелегко. Кроме сдачи ЕГЭ (уже это смело можно назвать настоящим испытанием) абитуриенты проходят три тура творческого экзамена, которые выявляют смелость, артистизм, заразительность, обаяние, энергию, фантазию, эмоциональную подвижность, быструю переключаемость, способность к импровизации, музыкальность, ритмичность, пластичность и многие другие качества, необходимые будущему артисту.

Рабочий процесс. Фото из архива курса.

Поступающие на курс ТТ готовили чтецкую программу из басен, стихотворений и прозаических отрывков, причём рекомендовалось подобрать для исполнения как классические, так и современные произведения. Также будущие артисты мюзикла демонстрировали приёмной комиссии вокальные данные, исполняя композиции на русском или иностранном языке – приветствовались арии из мировых мюзиклов. Можно было аккомпанировать себе на музыкальном инструменте, если поступающий таковыми владеет.

Часть испытаний была импровизационной: педагоги предлагали ребятам творческие задания на проверку музыкальности, чувства ритма, способности музыкального фантазирования, а также музыкально-сценические этюды. Будущим студентам предлагались темы для несложных сценических этюдов, которые необходимо было исполнить без подготовки. Для демонстрации физических возможностей нужно было выполнить пластические комбинации, быстро освоить и исполнить хореографические фрагменты в разных стилях и направлениях.

Об учёбе  в двух словах: улыбаемся и пашем! Фото из архива курса.

Наконец, каждого поступающего ожидало собеседование, в ходе которого ребята должны были продемонстрировать свои теоретические знания: насколько абитуриент знаком с мировой драматургией, имеет представление о биографии и творческом методе великих режиссёров, ориентируется в музыкальных жанрах, знает оперу, мюзиклы, какие смотрит и любит спектакли…

Приказам о зачислении первокурсники радовались как дети. Но на учёбе у артистов всё по-взрослому. Занятия начинаются в 9 утра, и студенты часто остаются в театре до глубокой ночи, чтобы репетировать этюды, готовить реквизит, отрабатывать танцевальные движения и учить партии по вокалу... И да, это время они спустя годы будут называть лучшим в жизни.

КУРС МОЛОДОГО БОЙЦА

Что такое быть настоящим студентом курса ТТ, «первогодкам» показали выпускники этого же курса, получившие свои дипломы в феврале и уже играющие на сцене. Они подготовили для нового поколения масштабное посвящение в студенты – настоящий квест по театру, где новичкам приходилось демонстрировать эрудицию, смекалку, находчивость и сплочённость. Выполняя разнообразные задания, ребята доказывали, что в театре они – на своём месте.

Это точно круче школьной формы. Фото из архива курса.

Завершилось посвящение в студенты на большой сцене ТТ, где первокурсники произнесли слова торжественной клятвы и получили студенческие билеты из рук мастера курса – художественного руководителя Театра-Театра Бориса Леонидовича Мильграма.

УЧИТЬСЯ, УЧИТЬСЯ И ЕЩЁ РАЗ УЧИТЬСЯ

Что есть в жизни любого студента? – лекции, контрольные точки, зачёты и экзамены… даже если учится он на артиста музыкального театра. Это совместный курс московского Института современного искусства и Театра-Театра, и теоретическую базу знаний студентам дают столичные преподаватели. Лекции первокурсники слушают дистанционно, а тесты проходят на специализированной онлайн-платформе. Так они изучают русский язык и культуру речи, психологию и педагогику, историю, мировую литературу и культуру. А вот практические навыки молодёжь осваивает прямо в театре. И самый главный из предметов – мастерство актёра.

Этюд по картине К. Е. Маковского «Святочные гадания». Фото из архива курса.

Эту дисциплину ведут сразу несколько преподавателей – режиссёры и артисты ТТ, а также приглашённые специалисты. Азы актёрского мастерства студенты постигают под руководством мастера курса, Бориса Леонидовича Мильграма, Марка Букина, Анны Сырчиковой, Евгении Барашковой, Льва Островского и Артемия Мильграма. Студенты готовят для занятий этюды, нацеленные на развитие и отработку самых важных для артиста навыков.

На первом курсе ребята занимались наблюдениями за детьми, стариками и животными, пробовали себя в роли «живых» предметов и пытались освоиться в предлагаемых обстоятельствах, учились импровизировать с партнёром, погружались в образы героев классической литературы, осваивали этюдным методом «Этику» Станиславского, делали этюды по картинам, по музыкальным произведениям, занимались баснями… Все эти упражнения закладывают фундамент для будущих, более сложных актёрских работ.

Занятие в лесу с Евгенией Барашковой. Фото из архива курса.

Говорят, что на сцене не каждый умеет даже стоять. Этому безусловно стоит учиться, а там недалеко и до сценического движения. В свой курс по этому предмету режиссёр Дамир Сайранов и актриса Анастасия Демьянец вложили немало теории и практики в области физического театра, поэтому грамотное и гармоничное движение, работа с пространством и партнёром осваивались в тесной связи с выражением базовых эмоций через тело и изучением природы ритуала.

Пятиминутная готовность к экзаменационному показу по сценическому движению. Фото из архива курса.

Учиться владеть своим телом будущим артистам помогают и занятия по классическому и современному танцу. Систематические занятия у станка требуют внимания к каждой мышце, что развивает способность концентрироваться и работать над собой, преображает тело, делая движения плавными, изящными и эстетичными. Растяжка, прыжки, основы акробатики и хореографические комбинации – этим с ребятами занимаются заведующая труппой артистов балета ТТ Елена Посохина и режиссёр-хореограф Ксения Малинина.

Ещё одна важная составляющая обучения – это сценическая речь и коррекция регионального произношения. Звучать на сцене ярко и выразительно, грамотно, уверенно и интересно первокурсников учили заведующая отделением кафедры актёрского мастерства и режиссуры драмы ИСИ (Москва) при Пермском академическом Театре-Театре Ирина Владимировна Максимова и её выпускница, актриса ТТ Евгения Созонова. Голосо-речевой, дикционный тренинг – неотъемлемая часть актёрского обучения. Ребята начинали с тренингов, скороговорок и звуковых картин, чтобы в дальнейшем замахнуться речевые этюды и речевые импровизации, а также коллективное исполнение художественной прозы – «Портрета» Н. В. Гоголя.

Теперь и с Гоголем на дружеской ноге. Фото из архива курса.

Будущие артисты мюзикла плотно занимаются вокалом с музыкальным руководителем курса Евгенией Прозоровой, а теоретическую базу на занятиях по сольфеджио даёт студентам Михаил Коняев. Некоторым ребятам изучать нотную грамоту приходилось с нуля, но теперь они знают, что такое тональности и интервалы, умеют строить аккорды и учатся читать с листа. Всё это помогает им на вокале разбирать партии и исполнять музыку в самых разных жанрах. Вокальные приёмы и навыки отрабатываются на материале русских и советских песен, композиций из мировых мюзиклов, а также в процессе музыкальных наблюдений за великими артистами. На курсе рождаются ансамбли и дуэты, звучат яркие соло и многоголосый хор.

За кулисами показа музыкальных наблюдений. Узнали Лайзу Миннелли и Мэрилин Монро? Фото из архива курса.

В плотном сотрудничестве с преподавателями по сценической речи и вокалу преподаётся студентам иностранный язык. На первом курсе вместе с Анной Шестаковой студенты осваивали фонетические особенности английского языка, чтобы звучать на нём не «по-русски», исполняя музыкальные номера, читая стихотворения и драматические монологи.

Очень важную роль в жизни курса играет его менеджер Татьяна Демина. Держать связь с Москвой, курировать организационные вопросы, следить за документами, составлять расписание и оперативно решать любые вопросы – лишь часть её работы. Хоть Татьяна и не является непосредственно преподавателем, студенты и коллеги любят и ценят её нисколько не меньше, чем любого другого педагога.

После первого капустника на День театра. Ещё не все успели съесть свой кусок капустного пирога – подарка от педагогов. Фото из архива курса.

Не устали читать? А курс АМТ уставать, кажется, не умеет: в свободное от занятий время ребята посещают спектакли и образовательные мероприятия в ТТ и других культурных учреждениях Перми и не только (весной курс провёл день в Екатеринбурге, посещая музеи и изучая современное искусство). А ещё устраивают для педагогов и артистов театра капустники, где с юмором и любовью делятся тем, как проходит их жизнь в театре.

На границе Европы и Азии – привет оставшимся в Перми педагогам из поездки в Екатеринбург. Фото из архива курса.

ОТ СЕССИИ ДО СЕССИИ…

Для студентов-актёров экзамены – это не зубрёжка билетов и шпаргалки. Это показы, на которых педагогический состав оценивает, чему ребята успели научиться. Показы по каждому из предметов проходят минимум раз в семестр – но могут и чаще, если студенты освоили какой-то раздел и готовы выйти с получившейся работой к педагогам.

Чтобы посмотреть, каков каждый из 26 первокурсников «в деле», может потребоваться целый день. А может – и больше. Таков, например, был годовой экзамен по актёрскому мастерству, который длился целых два дня. Для него каждому первокурснику было выделено 20 минут, в которые он должен «уложить» свои лучшие работы за год по любому из предметов, чтобы презентовать себя самым выгодным образом. Выбор программы остаётся за студентом, хотя консультироваться с педагогами и мастером не возбраняется и даже рекомендуется. Такой показ – настоящий стресс для студентов, ведь если на экзамене что-то «не идёт», это может перечеркнуть весь год работы: педагоги ставят оценку именно за показ, оставляя накопленные впечатления «за бортом». Но такой формат экзамена с самого первого года готовит артистов к системе кастингов и просмотров, которая сопровождает артистов всю жизнь. Да и на сцене у них не будет второго шанса произвести первое впечатление…

После итогового экзамена по мастерству актёра. Эти педагоги и студенты пережили первый год обучения! Фото из архива курса.

ПРОЙДИТЕ НА СЦЕНУ!

Первый выход к зрителям случился у ребят уже на первом курсе. В преддверии юбилея Победы вместе с музыкальным руководителем курса Евгенией Владимировой Прозоровой и артистами оркестра Театра-Театра студенты подготовили для ветеранов концертную программу «Тополя». Благотворительные показы этого концерта прошли на «Сцене-Молот» 5 и 8 мая и собрали полные залы. Всё было по-настоящему, по-взрослому: репетиции и прогоны с оркестром, микрофоны и прожектора – и, конечно, аплодисменты от тех, кому особенно нужны песни о любви, весне и мире.

Чек концерта «Тополя». Фото из архива курса.

Также 18 студентов курса приняли участие в показах спектакля Марка Букина «Раскольников», которые прошли в августе в верхнем фойе ТТ. А одному из первокурсников довелось даже ввестись в этот спектакль: Гавриил Имеров сыграл роль Двойника, работая в ансамбле с артистами ТТ Даниилом Ахматовым, Сергеем Беловым и Артёмом Радостевым. 

Наконец, незадолго до начала нового учебного года, 28 августа, на площадке Часового завода студенты курса выступили с концертом «Проснись!», посвящённым истории русского рока. Музыкальным руководителем концерта выступила Евгения Владимировна Прозорова, хореографом – Елена Евгеньевна Посохина, звукорежиссёром – Андрей Кузнецов. Музыкальное сопровождение обеспечили артисты оркестра ТТ Дмитрий Заякин, Максим Иванчин, Вероника Сысоева и Юрий Трусков, а специальным гостем стал артист Театра-Театра Сергей Белов. Также в концерте приняли участие молодые участники пермских музыкальных студий.

Первые цветы после первой премьеры. Фото из архива курса.

Таким был первый год обучения курса «Артист музыкального театра» в ТТ. Дальше – больше!